La reciente renuncia de la rectora de la Universidad de la Tecnológica (UTEC), Valeria Larnaudie, ha encendido las alarmas en el sistema político y educativo del país, exponiendo de manera inmediata una problemática estructural que va mucho más allá de un simple recambio de nombres en la conducción. La salida de una académica de primer nivel, investigadora y docente con una trayectoria intachable a menos de un año de haber asumido el cargo, deja planteada una interrogante que la gestión pública no puede continuar postergando.
CENTRALISMO
Frente a este escenario, el diputado salteño, Dr. Horacio de Brum, enfatizó la urgencia de revisar el centralismo que afecta al desarrollo educativo nacional, señalando de forma categórica que el interior del país no puede seguir quedando relegado en los planes de expansión universitaria. Para el legislador, cuando una profesional de las condiciones de Larnaudie entiende que no existen las garantías o el marco institucional propicio para desempeñar adecuadamente su función, el problema deja de ser de índole personal o de agenda y se transforma en una crisis estrictamente institucional.
CONCENTRACIÓN METROPOLITANA
Los reclamos desde el norte del país apuntan directamente a la falta de avances significativos en la expansión de la oferta académica. En el departamento de Salto, por ejemplo, la presencia institucional real y la diversificación de carreras universitarias acordes a las demandas productivas y sociales de la región se encuentran estancadas. Mientras las necesidades del sector productivo local aumentan, las prioridades de inversión y desarrollo pedagógico continúan concentrándose de manera desproporcionada en el área metropolitana.
ALERTA FORMATIVA
Este complejo panorama en la UTEC vuelve todavía más relevante y urgente el debate sobre la proyectada Universidad de la Educación. La preocupación de las autoridades y representantes del interior radica en la necesidad de blindar estos nuevos proyectos universitarios desde su origen.
