La sede Salto de la Universidad de la República se transformó en el punto de encuentro para profesionales y estudiantes de posgrado de toda América Latina en el marco del XIII Curso Hispanoamericano de Hidrología Subterránea. La capacitación, que comenzó sus primeras fases de manera virtual a finales de septiembre, dio paso esta semana a sus instancias presenciales en la sede universitaria local y se extenderá hasta el próximo 5 de diciembre. Esta propuesta de formación especializada aborda los aspectos teóricos y prácticos más relevantes sobre los recursos hídricos subterráneos. El proyecto es organizado de manera conjunta por el Instituto de Mecánica de los Fluidos e Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ingeniería de la Udelar y el Departamento del Agua de la sede Salto del Cenur Litoral Norte, consolidando un esquema académico de alto nivel y proyección regional.
EXCELENCIA ACADÉMICA
La plantilla docente encargada de dictar los diferentes módulos está integrada por investigadores del Departamento del Agua y de la Licenciatura en Recursos Hídricos de la sede Salto, junto a expertos invitados de instituciones superiores de Argentina, México y España. Entre las temáticas programadas figuran módulos de hidroquímica, geoestadística e isótopos estables y radioactivos aplicados a la identificación de contaminantes. La geóloga y docente de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Adriana Cabrera, destacó la trascendencia de esta segunda edición latinoamericana dentro de su área.
DIVERSIDAD Y ENFOQUE
El curso reúne a participantes procedentes de 15 países, lo que garantiza una amplia representación de América Central y del Sur. Los asistentes poseen perfiles diversos, entre los que se encuentran ingenieros civiles, ingenieros químicos, biólogos y geólogos, lo que enriquece el intercambio de experiencias frente a los problemas hídricos de cada región. Las instancias presenciales actuales permiten a los estudiantes, quienes hasta el momento mantenían contacto únicamente por la vía virtual, conocerse personalmente entre sí y con el cuerpo docente.