El Polo Educativo Tecnológico de Salto dio un paso firme en la consolidación de la educación técnica de la región al presentar su exitoso modelo de trabajo interdisciplinario y comunitario. La exposición se llevó a cabo durante las III Jornadas Binacionales de Docentes de Educación Superior del Río Uruguay y las III Jornadas Trinacionales de Educación Superior Uruguay, Argentina y Brasil. Bajo el lema «Redes regionales para una Educación Superior en transformación», el encuentro internacional tuvo lugar en la ciudad de Paysandú y reunió a una amplia comitiva de docentes, investigadores, referentes académicos y expositores de los tres países limítrofes para reflexionar sobre la integración y el desarrollo de los territorios de frontera.
ECOSISTEMAS DE INNOVACIÓN
El Polo Educativo Tecnológico Salto estuvo representado por su director, Robert Alvez, junto a integrantes de la Unidad de Extensión del centro de UTU. La delegación participó activamente en el panel centrado en los Ecosistemas de Innovación, un espacio diseñado para abordar la coordinación clave entre los gobiernos locales, las universidades y el sector productivo en torno a la interrogante de cómo construir territorios más innovadores. Durante su intervención, la delegación salteña expuso en detalle la experiencia práctica de sus Mesas Técnicas. Estos espacios operan como ámbitos permanentes de diálogo y construcción colectiva donde confluyen actores de la educación, representantes de la industria, referentes institucionales y organizaciones comunitarias. La iniciativa busca generar proyectos concretos que impulsen tanto la innovación aplicada como el desarrollo social y económico del departamento y la región.
COOPERACIÓN SIN FRONTERAS
El desarrollo del evento internacional permitió abordar múltiples desafíos que enfrenta la Educación Superior en la actualidad, con un enfoque prioritario en la democratización del conocimiento y el fortalecimiento de la cooperación transfronteriza. Para la institución uruguaya, esta participación significó la oportunidad de afianzar lazos académicos de valor estratégico, ampliar sus redes de articulación territorial y proyectar a futuro nuevas alianzas interinstitucionales que potencien la formación terciaria y el impacto productivo en el litoral del país.
