La Delegación del Uruguay ante la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande celebró el cierre de su programa educativo, que alcanzó su 17ª edición con la propuesta "Somos Salto Grande", dirigida a estudiantes de Educación Media Superior. La iniciativa contó con la participación de 15 instituciones educativas urbanas y rurales del departamento de Salto. El programa tuvo como propósito fortalecer el vínculo entre la educación y el mundo profesional, promoviendo el conocimiento de las diferentes áreas y profesiones que intervienen en el funcionamiento del complejo hidroeléctrico y acercando a los jóvenes nuevas perspectivas para su futuro académico y laboral.
DESARROLLO DEL PROGRAMA
Durante el desarrollo del programa, los participantes asumieron el desafío de investigar y comprender distintas áreas de Salto Grande, acompañados por profesionales del organismo que desempeñaron el rol de mentores. A través de encuentros, visitas técnicas e instancias de intercambio, los estudiantes pudieron conocer de primera mano los procesos, las personas y las profesiones que hacen posible la generación de energía y el funcionamiento de una infraestructura estratégica para la región. Esta experiencia culminó con la "Expo Somos Salto Grande", donde los grupos presentaron los resultados de sus investigaciones mediante propuestas de divulgación que combinaron conocimiento técnico, creatividad y habilidades de comunicación. Una experiencia que reconoce el conocimiento y el compromiso
RECONOCIMIENTOS
Durante la jornada se dieron a conocer los cinco proyectos destacados, seleccionados mediante la evaluación de un jurado integrado por representantes de instituciones educativas, universidades, la Asociación Uruguaya de Mujeres en Energía (AUME) y profesionales de Salto Grande.
-El primer reconocimiento correspondió a la Escuela Técnica Superior Catalina Harriague de Castaños, por su trabajo sobre transmisión de energía eléctrica.
-La misma institución obtuvo el segundo lugar con un proyecto dedicado al área de tecnología de la información.
-El tercer reconocimiento fue para el Liceo de Colonia Lavalleja, también por su investigación sobre transmisión de energía eléctrica.
-El cuarto lugar correspondió al Colegio Sagrada Familia, con un proyecto sobre modernización.
-El quinto reconocimiento fue otorgado al Liceo N. º 7 de Barrio Artigas, por su trabajo vinculado al área de transmisión de energía eléctrica. Además de los reconocimientos a los proyectos destacados, el programa contempló el sorteo de cinco meriendas compartidas entre los restantes grupos participantes, como forma de valorar el compromiso y la dedicación demostrados durante el proceso.