La Dirección General de Educación Inicial y Primaria (DGEIP) presentó el plan: “Tender a la universalización del Nivel 3”, que se implementará entre mayo de 2025 y febrero de 2026. El objetivo es garantizar el acceso a la educación desde los 3 años, reconociendo su impacto en el desarrollo infantil temprano. Entre 2002 y 2023, la cobertura del nivel 3 creció del 35,2% al 83,2%, pero aún hay entre 4.000 y 4.500 niños fuera del sistema.
COORDINACIÓN
El objetivo es universalizar el acceso a la educación de los niños a partir de los 3 años es una prioridad para esta administración. El plan incluye mapas georreferenciados, análisis de déficit de plazas escolares y estrategias para atender la demanda territorial. La iniciativa prevé acciones como facilitar las inscripciones digitales, campañas de captación comunitaria, y uso de herramientas del Ceibal y las UCDIE para identificar a quienes no estén inscriptos. Se apunta también a superar barreras vinculadas a decisiones familiares y falta de información sobre la educación inicial. La coordinación entre organismos como ANEP, MEC, INAU, INE, Mides, MSP y Ceibal será clave en la ejecución del plan. La propuesta es universalizar la concurrencia de los niños de 3 años y llegar al máximo en los quintiles 1 y 2, es decir los sectores más vulnerables de la sociedad. La metodología utilizada es el juego, con una planificación acorde a la edad y siguiendo el currículo de 0 a 6 años que está integrado en el programa de educación inicial, añadió.
NO ESCOLARIZADOS
La ANEP sostiene que existe un porcentaje de niños no escolarizados de 3 años y a ellos apunta el plan, a su vez a la falta de plazas escolares y por otro, a las definiciones familiares relacionadas con pautas de crianza, arreglos familiares o desconocimiento de las propuestas escolares para la atención de niños de esta edad.
