Como parte de una iniciativa cuya finalidad es garantizar el goce al derecho educativo en un ámbito seguro y exento de cualquier forma de violencia, se entiende necesario desarrollar una propuesta institucional que atienda las repercusiones emocionales y vinculares que estos hechos generan en las comunidades. Por este motivo se propone diseñar, en el espacio de coordinación, acciones orientadas a la prevención, contención y promoción de un clima institucional protegido, que contribuya a consolidar a las escuelas como un lugar de resguardo.
ACCIONES
Estas acciones pueden orientarse a generar espacios de escucha y de intercambio sobre su alcance, para dialogar y construir con los estudiantes redes de reflexión en el abordaje de distintas temáticas acerca de: cómo nos comunicamos con los referentes adultos dentro de la institución y qué otras alternativas o espacios generamos como comunidad para construir lazos con el centro educativo, entre otras. Se entiende que, en el marco de esta labor, deben involucrarse todas las figuras de acompañamiento que forman parte del centro y las familias. Asimismo, respecto al uso de redes, se considera pertinente reflexionar acerca del impacto de compartir mensajes alarmantes.
MIRADA SISTEMÁTICA
Por último, se entiende que es sustancial para el correcto abordaje de situaciones riesgosas contar con una mirada sistemática que involucre a distintos actores sociales y educativos. Por ejemplo, la orientación y acompañamiento del/la Inspector/a Regional en la tarea del Centro Educativo, el espacio de Coordinación como lugar de reflexión.