Por Melisa Ferradini.
El Colegio y Liceo Vaz Ferreira cierra el año 2024 con un balance altamente positivo. La apertura de una nueva sede, la implementación de colonias de verano, la participación en competencias de robótica y la apuesta por la enseñanza basada en proyectos, reflejan el compromiso de la institución con la educación integral y la innovación pedagógica.CAMBIO dialogó con su Directora Mtra. Raquel Galluzzo, quien nos relata el balance del año y nos cuenta de las actividades recreativas en el Family Club de la Institución.
SEDE EN ZONA NORTE
Uno de los hitos más destacados del año fue la inauguración de la nueva sede del colegio en la zona norte. La construcción de este moderno edificio comenzó en septiembre de 2023 y, tras un año y medio de intenso trabajo, logró abrir sus puertas el 2 de diciembre. “Fue un esfuerzo enorme, pero logramos cumplir con la meta de inaugurar en la fecha prevista. Ahora, durante diciembre, la gente está visitando las instalaciones, que quedaron modernísimas”, expresó Raquel Galuzzo, directora de la institución. La nueva sede busca atender la creciente demanda educativa de la zona norte, evitando que las familias deban trasladarse al centro de la ciudad. Este proyecto responde a una necesidad de las familias que, en muchos casos, enfrentan los costos y las complicaciones del transporte diario de los niños hacia la sede central. Por el momento, la nueva sede ofrece inscripciones para kindergarten y primer año de escolaridad. También se evalúa la posibilidad de habilitar una atención matutina con una auxiliar de kindergarten, dependiendo de la demanda.
COLONIAS DE VERANO Y CAMPAMENTOS
Otra de las grandes apuestas de este año fue la apertura de la colonia de vacaciones, que se desarrollará en el campo de deportes de la institución. Esta propuesta está dirigida a niños de 5 a 12 años, tanto alumnos del colegio como niños del público en general. La colonia, que funcionará en horario vespertino de 14 a 18 horas, busca ofrecer una alternativa al uso excesivo de pantallas y dispositivos digitales, brindando a los niños la posibilidad de reconectar con la naturaleza, practicar deportes y participar en actividades recreativas. “Hoy los niños están muy expuestos a la tecnología. Queremos ofrecerles un espacio donde puedan disfrutar de actividades al aire libre, jugar, socializar y aprender”, afirmó. La natación será una de las actividades centrales. Con tres profesores de educación física y recreadora a cargo, los niños aprenderán a nadar y a familiarizarse con el medio acuático, una habilidad esencial para la seguridad personal. El campo de deportes también fue escenario de otra experiencia inolvidable para los estudiantes: los campamentos. Los niños llevaron sus carpas, participaron en fogones, actividades musicales y dinámicas de convivencia. “El entusiasmo fue impresionante. Se quedaron hasta las 3 de la mañana alrededor del fogón, cantando y compartiendo. Normalmente, los campamentos escolares requieren trasladar a los niños a otros lugares, pero nosotros tenemos esta infraestructura propia y decidimos aprovecharla”, destacó la directora.
PROYECTOS EDUCATIVOS
El 2024 también fue un año de logros académicos. La participación en competencias de robótica dejó una huella importante. Los estudiantes crearon un sistema de riego por goteo automatizado, utilizando tecnología y recursos naturales. Este tipo de proyectos está alineado con la metodología de enseñanza basada en proyectos (ABP), la cual promueve la aplicación de los conocimientos en la vida real. “De nada sirve estudiar teoría si los chicos no logran aplicar lo aprendido. La educación basada en proyectos les permite entender la utilidad de los conocimientos y desarrollar una mentalidad abierta y crítica”, señaló. El compromiso social tampoco estuvo ausente. A través de la jornada deportiva solidaria, los estudiantes recolectaron alimentos no perecederos que se destinaron a la Obra Social Don Bosco. Esta actividad permitió a los niños comprender el valor de la solidaridad y la empatía.
