Sr. Julio Aguirrezábal
Presente
Reconozco que la sección “Cartas a Cambio”, en general son para expresar problemáticas que en definitiva afectan a la sociedad en su conjunto, lamentablemente la problemática que plantearé en estas líneas no las puedo extrapolar más allá de los alumnos que acompañan a mi hijo en el transcurso de su año lectivo en el liceo N° 5, “Arq. Armando I. Barbieri”.
Entenderá usted que la educación es un pilar fundamental para el desarrollo de los jóvenes, por ende, de la sociedad en su conjunto en el futuro. Lamentablemente, estos jóvenes que transitan el 1 año de Educación Media Superior, del Plan 2023, se encuentran sin clases de Matemáticas desde el inicio de año, debido a que la profesora que ha seleccionado estas horas se encuentra con certificación médica y tras varios llamados a selección de horas, la ausencia de profesores dispuestos a tomar los horarios de dicho grupo.
Si bien, entiendo que tiene que haber profesores dispuestos dar clase, con la disponibilidad horaria para cumplir con su función, también quiero expresar mi mal estar frente a la falta de gestión desde el adscripto del grupo, del director del centro de estudios, el inspector de dicha materia y desde las autoridades departamentales de la educación hasta el propio ministro de la cartera.
En otras épocas, los adscriptos lograban ajustar los horarios y coordinar con otros profesores para lograr una armonía que permitiera que todos lograran dar sus clases y que los jóvenes, los más perjudicados en este tema, lograran capacitarse. La respuesta es que eso no se puede hacer por la reforma de la educación recientemente llevada adelante, según esgrimen los interlocutores de la educación con los padres, y hasta se propuso por parte del director del centro de estudios a los jóvenes, pasar de grado a los estudiantes aún sin tener clases de la materia, algo que para los padres es totalmente inaceptable.
Debido a que el tiempo pasa, la solución no llega. Me permito hacerle llegar estas líneas para que, las autoridades de la enseñanza local y nacional, si no escuchan a los damnificados, si no son capaces de saber que pasa en la realidad de las salas de estudio, por lo menos se informen a través de su medio.
