La Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República (FING-Udelar) aprobó una “guía para el uso ético y crítico de inteligencia artificial [IA]” en sus unidades curriculares. De esta manera, la facultad estableció “principios generales, criterios de uso según el tipo de curso y orientaciones para docentes y estudiantes”, según un comunicado. El centro de estudios enfatizó, así, que se promueve “una integración responsable, transparente y crítica de la IA en la formación académica”.
DOCUMENTO
El documento fue elaborado por la Comisión Ad-Hoc de Inteligencia Artificial y presentado ante la Asamblea del Claustro. El pasado 10 de febrero el Consejo de la facultad aprobó formalmente el texto. En la guía —de la que informó en primera instancia el semanario Búsqueda— se reconoce el potencial de la IA como “herramienta educativa capaz de asistir a docentes y estudiantes en diversas actividades pedagógicas y de aprendizaje”. “El camino a seguir debe orientarse a la adopción consciente, responsable y ética de esta tecnología. Para lograrlo, los y las docentes deberán esforzarse por mantenerse actualizados en la comprensión y el uso de estas herramientas, analizando cómo integrarlas de la mejor manera en sus asignaturas y tareas diarias”, establece el documento.
