Por Andrés Torterola
Las clases en la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU) han comenzado en Salto, aunque el inicio del año lectivo se desarrolla en un contexto de transición institucional. Según explicó a CAMBIO Fátima Leivas, integrante de la Asociación de Funcionarios de la Universidad del Trabajo del Uruguay (AFUTU), las nuevas autoridades designadas aún no han asumido formalmente sus cargos, lo que genera una situación particular en la administración de la institución.
TRANSICIÓN
En este período de transición, las negociaciones continúan con las autoridades designadas por el gobierno anterior, lo que implica la necesidad de acuerdos y ajustes para garantizar el normal funcionamiento de los centros educativos. Sindicalistas indicaron que este proceso puede generar desafíos tanto en la gestión administrativa como en la planificación académica, pero subrayó la importancia de mantener la estabilidad en el desarrollo de las actividades educativas. Desde AFUTU, los funcionarios siguen de cerca la situación, atentos a los cambios que puedan producirse y a las eventuales modificaciones en las políticas institucionales que afecten a docentes, estudiantes y trabajadores.
INICIO COMPLEJO
El inicio de los cursos en Salto ha sido bastante complejo, con diversas dificultades en la organización y distribución de los grupos en algunas instituciones educativas. Un caso particularmente preocupante es el de la Escuela Superior Catalina Harriague de Castaños, donde la cantidad de grupos en el turno nocturno ha generado una sobrecarga en la gestión interna. Actualmente, dicha institución cuenta con entre 24 y 26 grupos, pero dispone de una única adscripción para atender a todos ellos, lo que representa una situación de extrema exigencia para funcionarios y podría afectar el adecuado seguimiento de los estudiantes. Ante este escenario, el sábado 15 de marzo se llevó a cabo una asamblea en la que se abordó la situación y los desafíos que los docentes y funcionarios han enfrentado en el inicio del año lectivo. Durante el encuentro, se discutieron posibles estrategias para mejorar las condiciones de trabajo y garantizar una mejor organización dentro de la institución.
FORTALECER LA ACTIVIDAD
En el marco de esta reunión, también se realizó la entrega de beneficios a los afiliados del sindicato, destacándose la distribución de mochilas para los hijos de los docentes afiliados. Esta iniciativa brinda un respaldo a las familias de los trabajadores de la educación y contribuye a la preparación de los estudiantes para el ciclo lectivo. Desde el sindicato, se continúa monitoreando la situación y se espera que las autoridades competentes tomen medidas para fortalecer el apoyo administrativo tanto en la Escuela Catalina Harriague de Castaños, como en los otros centros educativos, intentando garantizar las mejores condiciones tanto para docentes como para alumnos.
MATRÍCULA
La UTU ha tenido en todo el país un crecimiento gradual de su matrícula en el sentido que muchos estudiantes optan por cursos técnicos, cortos y que les inserte en el mercado de trabajo en forma inmediata. Es por eso que también en Salto se ha visto un importante interés en los jóvenes que se traduce en las inscripciones que se concretaron durante el período habilitado en las diversas opciones técnicas que ofrece la institución en Salto.
